Rumah Belajar Bersama

Penulis: Zulkarnain Patwa

  • Matematika dengan Cara Bermain

    Matematika dengan Cara Bermain

    Bulukumba, RBB (14/08)—Kelas Matematika di Rumah Belajar Bersama tidak sepenuhnya identik dengan hitungan.  Bila anda datang bersilaturahmi, justru suasana bermainlah yang anda sering temukan terutama kelas didikan Master Awal Fajri.

    Awal memang telah lama berjuang merubah persepsi orang terhadap Matematika. Menurutnya, bila yang dididik anak-anak, tidaklah mengapa bila guru menjadi anak-anak juga. Ia pun membuktikan pendapat yang diyakininya ini. Di sela-sela waktu keluar main, para pelajarnya memintanya untuk bermain domino. Ia pun dengan riang gembira turut terlibat. Karena nomino juga ada hitungannya, sesekali ia sisipkan cara-cara berhitung yang benar dan efektif.

    Bagaimana tanggapan Anda terhadap cara mendidik ini?

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Bahasa Inggris: Melatih Kepercayaan Diri Berbicara

    Bahasa Inggris: Melatih Kepercayaan Diri Berbicara

    Bulukumba, RBB (14/08)—Kelas Bahasa Inggris kategori pre-intermediate malam ini belajar tentang bagaimana cara tampil percaya diri berbicara dalam Bhs. Indonesia dan Inggris. Mereka unjuk kebolehan secara bergantian.

    Alodia terlebih dahulu bercerita tentang “A good Book” (Sebuah buku yang Bagus) dan Hanifah kemudian menceriterakan “In a Departement Store” (Di Sebuah Toko). Penampilan mereka ini lebih baik dari sebelumnya karena telah sangat yakin terhadap penguasaan materi. Alodia mengatakan, “Saya lebih sedikit tenang dan tidak gugup karena latihan di rumah dan paham isi cerita namun mimik dan gerakan tanganku masih kurang. Baru dua sampai tiga kali saya sanggup menggerakkan tangan”, katanya jujur.

    Explaining “A good Book.”

    Hal senada dialami rekan kelasnya. Hanifah menjelaskan, “Sebelum hadir di kelas, latihan di rumah sangat membantu saya untuk mampu menyampaikan apa yang saya pikirkan. Saya butuh latihan yang banyak agak lebih mahir”, ungkapnya.

    Sebagai langkah tindak lanjut, guru kelasnya memberinya lagi PR (Pekerjaan Rumah) yang sama tapi materi yang berbeda dengan menganjurkan untuk berlatih berbicara di depan cermin di rumah masing-masing. Supaya lebih mudah, praktek latihan terlebih dahulu dalam Bhs. Indonesia. Setelah merasa lebih baik, latihannya dalam bahasa Inggris.

    Kelebihan dan kekurangan mereka akan diketahui pada pertemuan berikutnya di hari Senin, 17 Agustus 2020.

    Bersambung…

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

     

     

     

  • Anak-Anak Semakin Senang Matematika

    Anak-Anak Semakin Senang Matematika

    Bulukumba, RBB (14/08)—Dengan berkembangnya pemahaman anak anak pada Matematika, kita bisa semakin yakin bahwa ke depan Matematika bukan lagi pelajaran yang menakutkan bagi anak-anak Indonesia, khususnya di daerah Bulukumba karena selama ini Rumah Belajar Bersama telah turut berperan serta menawarkan dan menjalankan solusi belajar yang cukup menggembirakan.

    Ketertarikan anak anak terhadap Matematika semakin tinggi. Hal ini dapat dilihat dari bertambah ramainya anak-anak mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 SD yang mau belajar berhitung. Dari hasil diskusi dengan orang tua pelajar, hal ini karena orang tua sangat terbantu dengan kehadiran Rumah Belajar yang membuka kelas saat belajar tatap muka di sekolah tidak dapat terlaksana. selain lebih paham Matematika, keinginan anak-anaknya untuk belajar dan mengulangi pelajaran di rumah masing-masing menguat.

    Belajar secara detail dengan membahas bersama pada masalah yang dihadapi. Foto: Kelas Matematika didikan Rifa’atul Mahmudah.

    Demi menghindari keramaian kelas, Rumah Belajar pada periode tanggal 10 Agustus ini hanya membuka kelas Matematika pada Selasa, Kamis, Jum’at pada pukul 15.00 – 16.30, atau 16.30 – 18.00 dan 19.15 – 20. 45 Wita yang didik oleh Master Awal fajri. Dengan jadwal terbaru tersebut, Master Awal yang sebelumnya hanya mengajar di kelas malam, kini bersedia mengajar di sore hari.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

     

  • Jum’at Berkah dengan berbagi Donat

    Jum’at Berkah dengan berbagi Donat

    Bulukumba, RBB (14/08)—Menurut beberapa penceramah, hari Jum’at adalah hari raya mingguan ummat Islam. Ramai ummat Islam terutama laki-laki shalat Jum’at berjamaah di seluruh dunia. Dan ada pula yang berpendapat hari Jum’at itu hari yang sangat baik untuk berbagi.

    Rumah Belajar telah membiasakan berbagi makanan pada tiap jum’at kepada para pelajarnya. Selain alasan berkah Jum’at, ini adalah hari dimana semua pelajar Rumah Belajar berkumpul bersama. Donat bisa lebih mengakrabkan suasana saat keluar main.

    Inilah yang terjadi selama dua minggu terakhir ini. dan bagi bagi rekan-rekan yang mau turut menyumbang, Rumah Belajar dengan senang hati menyambutnya.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Bhs. Inggris: Menargetkan Tamat Satu Buku dalam Sebulan

    Bhs. Inggris: Menargetkan Tamat Satu Buku dalam Sebulan

    Bulukumba, RBB (14/08)—Ita Mufrita JBI (Juru Bahasa Isyarat) dan Fitrahwati Nur alumnus SMA 1 Bulukumba memilih waktu luangnya untuk belajar Bahasa Inggris. Ita memilih Rumah Belajar karena terkesan pada saat kunjungan pertama dimana orang-orangnya ‘welcome’ dan penuh keceriaan. Adapun Fitrah karena sebelumnya kakaknya telah bergabung selama bertahun tahun di Rumah Belajar.

    Ita mempelajari buku Questions and Aswers karya L. G. Alexander yang berisi 48 cerita; narasi dan dialog. Menurut kesepatakan dengan gurunya, ia berniat menuntaskan buku tersebut dalam 6 x pertemuan belajar. Dan pada pertemuan ke 3 hari ini, ia telah selesai membaca 24 cerita. Tadi ia sibuk mencari arti kosa kata yang tidak ia mengerti dan berlatih membaca dengan pelafalan yang benar.

    Adapun Fitrah yang karena akan kuliah di Makassar, waktu belajar di Bulukumba hanya sebulan. Gurunya menyarankan agar saat berada di rumah, Fitrah lebih banyak mengerjakan buku merah Basic English Grammar karya Betty Azar sehingga saat berada di Makassar, ia telah mempunyai bekal yang cukup untuk mengikuti kelas pre intermediate. Permintaan tersebut disangggupi.

    Menurut Nain, “Mengutamakan keaktifan belajar di kelas dan di rumah akan mempercepat proses pencerdasan pada kedua anak tersebut.” Ia pun melanjutkan, “Pandemi Corona alasan bukanlah yang untuk bermalas-malasan tapi alasan untuk lebih rajin karena waktu santai itu sebenarnya lebih banyak”, tutupnya.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Bahasa Inggris untuk Pemula

    Bahasa Inggris untuk Pemula

    Bulukumba, RBB (15/8)—Anak anak SD (Sekolah Dasar) di Rumah Belajar sore ini sedang belajar latihan dialog. Mereka terlebih dahulu menuliskan diskusi yang baru saja mereka pelajari bersama. Setelah itu, mereka akan menghapal dan melakukan praktek berbicara secara berpasangan.

    Adapun yang dipelajari adalah tentang penggunaan penggunaan Wh-Question pada “what, who dan where.” Kalimatnya berisi tentang perbedaan antara kalimat yang kata bendanya tunggal dan jamak. Contoh sederhana:

    1. A: What is this/that? (Apa ini/itu?)
    B: This/that is a tree. (Ini adalah sebuah pohon)
    2. A: Who are they? (Siapa mereka?

    B: They are Neyra and Fateh (mereka adalah Neyra dan Fateh.)
    3. A: Where are you? (Dimana Anda?)
    B: I am here.     (Saya di sini.)

    Beberapa kalimat tidak dituliskan di sini namun secara garis besar telah terdapat pada contoh di atas.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Kelas Baca Tulis: Ahdan Sudah Mau Berlatih Membaca di Rumah

    Kelas Baca Tulis: Ahdan Sudah Mau Berlatih Membaca di Rumah

    Bulukumba, RBB (15/8)—Dewi Lestari adalah orang tua pelajar yang selalu setia duduk di Rumah Belajar selama lebih dari satu bulan terakhir ini sambil menanti anaknya bernama Ahdan selesai di kelas Baca Tulis. Ahdan tidak ingin ibunya pulang saat ia sedang belajar.

    Mengapa Ibu Dewi mau menghabiskan waktu seperti ini? Menurutnya, “Ahdan sama sekali tidak mau belajar di rumah. Nanti setelah bergabung di Rumah Belajar, ia sudah mau berlatih dan mengulangi pelajarannya di rumah. Modul Baca Tulis membantunya praktek membaca di rumah”, kata Dewi dengan senang hati.

    Ibu Dewi dan Ahdan setelah kelas belajar.

    Mengenai kemajuan belajar Ahdan, Dewi mengatakan, “Anak saya sudah bisa membaca 2 (dua) suku kata seperti “buku, batu, nasi dan lainnya. Tapi untuk lima huruf “bangku, lampu” itu belum namun itu sudah menjadi kemajuan yang baik bagi Ahdan”, terangnya. Ia terus mengikutkan anaknya di Kelas Baca karena ia yakin bahwa dalam satu atau dua bulan ke depan, Ahdan sudah lancar membaca.

    Hal lain yang menggembirakan bagi Dewi adalah keinginan kuat dari Ahdan untuk datang ke Rumah Belajar meskipun belum memasuki waktu jam belajar. “ia ingin belajar tiap hari padahal waktu belajar belajarnya 3 x seminggu”, terang Dewi.

    Bagaimana setelah Ahdan pandai Baca Tulis. Dewi menjelaskan bahwa Ahdan sendiri yang ingin lanjut di kelas Matematika. Ibu ini pun memberi dukungan penuh pada semangat belajar yang demikian.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Bahasa Inggris untuk Pariwisata di Bira 2018 (1)

    Bahasa Inggris untuk Pariwisata di Bira 2018 (1)

    Bulukumba, RBB (14/8)—Pada 2018, Dinas Pariwisata Bulukumba bekerja sama dengan Rumah Belajar Bersama dengan mendidik rakyat Bira di kawasan wisata berbahasa Inggris. Program ini berjalan selama 6 bulan dengan 3 x pertemuan belajar dalam tiap minggu, terhitung Maret sampai September 2018, bertempat di Baruga Bira.

    Para pelajar dibekali dasar-dasar speaking (berbicara), khususnya bagaimana cara menyapa dan memulai dialog dengan orang asing. Mereka diminta untuk menghapal 40 pertanyaan disertai dengan jawaban. Sebagai contoh, seseorang berpura-pura menjadi turis dan seorang lagi sebaga orang lokal menyapa dan bertanya dalam Bahasa Inggris. Setelah itu, dialog dilakukan secara bergantian.

    Listen a dialog, 2018

    Setelah mereka lancar, pada hari-hari berikutnya praktek speaking di kelas terus dilakukan namun tidak lagi melihat teks tulisan melainkan menghapal semua bahan yang dalam dialog. Pengajarnya melakukan pendampingan dengan memperbaiki turut membetulkan pronounciation (pengucapan) yang sulit diucapkan oleh lidah orang Indonesia.

    Practicing a dialog in front of the class, 2018

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

  • Perkalian dan Penjumlahan Desimal

    Perkalian dan Penjumlahan Desimal

    Bulukumba, RBB (13/8)— 5 (Lima) orang didikan Master Awal Fajri malam ini membahas tentang perkalian dan Penjumlahan Desimal. 2 (Dua) orang mengerjakan modul perkalian Metode 40 dan 3 orang mengerjakan Penjumlahan Desimal yang soalnya dari buku pelajaran sekolah.

    Dengan mengerjakan modul Metode 40,  Fathimah, kelas 3 SD (Sekolah Dasar) mengatakan bahwa dirinya telah lancar perkalian 2 dan 3. Sekarang ia sedang belajar perkalian 4. Hal yang sulit baginya adalah perkalian acak namun ia merasa lancar setelah mengerjakannya. Adapun Aura kelas 2 SD telah lancar 1 sampai 6 tapi penjumlahan susah, utamanya bila ada soal meminjam. Master Awal pun memerbanyak latihan pada penjumlahan

    Sedangkan 3 (Tiga) orang anak-anak kelas 5 SD yang berlatih Penjumlahan Desimal menganggap pelajaran ini sangat mudah. Master  Awal berkata, “Walaupun ada angka puluhan, ratusan dan ribuan, cukup dengan menjelaskan cara mensejajarkan koma pada angka, mereka akan mengerti dan cepat menyelesaikan soal”, terangnya.

    Setelah kelas belajar selesai, Nisrina S.Pd., yang datang menjemput anaknya mengatakan bahwa dirinya dan anak-anaknya senang. Gurunya sangat perhatian. “Anak laki-laki saya sangat semangat belajar dan mengajak adiknya yang perempuan bergabung”, kata Nisrina. Orang tua pelajar ini sepertinya turut bergembira ada selama teror ketakutan terhadap pandemi Corona, ada lembaga seperti Rumah Belajar yang menerima anak-anak untuk belajar secara tatap muka langsung dengan tetap menjalankan protokol kesehatan.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama

     

  • Tense sebagai Kunci Kemudahan Berbahasa Inggris

    Tense sebagai Kunci Kemudahan Berbahasa Inggris

    Bulukumba, RBB (13/8)—Siapa yang mengerti materi tense (baca:waktu), maka ia mudah membaca tulisan berbahasa Inggris. Ini karena setiap kalimat dan klausa mengandung tense. Karena pentingnya pelajaran ini, maka tidak heran jika kampus di berbagai universitas di Indonesia masih mengajarkan materi ini pada semester awal.

    Seorang anak kelas 5 SD (Sekolah Dasar) bernama Andi Alodia adalah bagian dari segelintir anak yang telah lancar tense verbal dan tense nominal* yang berhasil ia pahami melalui belajar intensif selama satu bulan. Metode yang dipakai untuk menguasainih bya adalah Medote 40—perulangan latihan soal baik secara lisan dan tulisan (minimal) sebanyak 40 kali. Pada tense verbal, ia memperoleh soal tulisan sebanyak 1.920 dan soal tense nominal sebanyak 960. Jadi ia telah mengerjakan sedikitnya 2.880 soal. Pada latihan lisan, ia memperoleh soal yang jauh lebih banyak.

    Setelah melalui proses belajar panjang tersebut, ia sudah jarang lagi bertanya saat membaca dan mengerjakan buku buku berbahasa Inggris berbahasa Inggris baik dari L. G. Alexander maupun Betty Scrampfer Azar. Hal yang biasa yang ia tanyakan yaitu kosa kasa yang baru ia temui—hal yang wajar dihadapi bagi tiap orang yang belajar bahasa asing dan berbagai kalimat mengandung materi lanjutan seperti gerund, adjective clause dan lainnya.

    Saat ini selain ia terus mendalami speaking (berbicara) dan grammar (tata bahasa), ia juga sedang fokus melatih diri untuk bisa tampil percaya diri di depan kelas. olehnya itu, ia selalu diberi tugas tampil di depan kelas untuk menceriterakan kisah kisah menarik yang terdapat pada buku L. G. Alexander.

    *Tense verbal dan tense nominal sebenarnya tidak dikenal dalam literatur buku berbahasa Inggris namun pembedaan ini akrab di Indonesia karena dianggap mudah untuk menjelaskan tense.

    Zulkarnain Patwa
    Staf Rumah Belajar Bersama