Kategori: Bahasa Inggris

Program dan mata pelajaran Bahasa Inggris dari Rumah Belajar Bersama

  • Menghayalkan yang Logis

    Menghayalkan yang Logis

    Pada conditional sentence (terjemahan bebas: Kalimat menghayal) ukuran pelajar SMA, dengan mudah Andi Widya Maulidyah memahami materi tersebut. Ia terkesima karena pelajaran basic English yang selama ini ia pelajari ternyata tidak membutuhkan waktu lama untuk mengerti sub materi adverbial clause, pelajaran tahapan intermediate.

    Pikiran Widya mulai sedikit “terputar putar” saat memasuki variasi pada conditional sentence yang biasanya

    Di sini lah penulis mengingatkan bahwa inilah pentingnya mengerti 16 tenses (bukan 12 tenses sebagaimana buku literatur berbahasa inggris). Dan Widya langsung merasa lega dan siap membahasnya secara detail tanpa butuh papan tulis (Sebenarnya sih butuh. Cuma spidol pergi entah kemana karena anak anak kecil yang SD suka memainkan spidol dan mengembalikan ke tempat semula).

    Sebagai solusi, kita berdiskusi menggunakan pikiran logic sembari membayangkan dimana kalimat fakta dan kalimat menghayal diletakkan berdasarkan struktur tenses. Dan pada akhirnya Widya pun bergembira karena conditional pada progressive dapat ia selesaikan tepat pada jam kelas belajar selesai.

    Foto pada kelas Bahasa Inggris.
    Jum’at 26 Mei 2023

    Zulkarnain Patwa

    Direktur Rumah Belajar Bersama

  • Ketekunan dan Kecerdasan Anak Kembali Terbukti

    Ketekunan dan Kecerdasan Anak Kembali Terbukti

    Tubuh dibersihkan dengan air
    Jiwa dibersihkan dengan air mata
    Akal dibersihkan dengan pengetahuan
    Dan jiwa dibersihkan dengan cinta

    — Imam Ali bin Abi Thalib

    Godwin, pelajar kelas 5 di SDN 2 Terang-Terang Bulukumba dinyatakan tamat buku latihan Basic English Grammar (tata bahasa Inggris) yang tebalnya lebih 550 halaman. Menurut Miss Azhmy Ahdar , guru kelas di Rumah Belajar Bersama, perjuangan ini Godwin lalui sekitar empat bulan.

    Godwin dengan Campbell dari Amerika Serikat setelah acara diskusi berbahasa Inggris dengan para pelajar Rumah Belajar Bersama pada Mei 2023.

    Kemampuan praktek bicara Godwin juga lumayan bagus. Hal ini terlihat dari kebiasaannya berbicara Inggris di kelas. Dan baru baru ini, kita mendatangkan tamu bernama Campbell dari Amerika Serikat. Sebagaimana lainnya, Godwin termasuk anak yang rajin angkat tangan untuk menanyakan berbagai hal yang terlintas dalam pikirannya.

    Dengan perasaan bangga, hari ini Jum’at 26 Mei 2023 Godwin menerima kabar bahwa ia berhak masuk ke tahapan pre intermediate dan menerima materi lanjutan pada grammar, speaking dan pronunciation.

    Selelah mendapatkan motivasi belajar English, sebagian pelajar foto bareng bersama Campbell termasuk Godwin yang berhasil tampil di depan dengan mengacungkan dua tangan.

    Sebagai penyemangat, para guru pun telah menjanjikan bahwa bila Godwin lebih tekun lagi dan berhasil menamatkan buku buku tingkatan Pre intermediate, ia akan mendapatkan pelajaran TOEFL (Test of English as A Foreign Language) preparation.

    Sebagaimana anak kecil kebanyakan, Godwin heran dan langsung bertanya, “Apa itu?” Kita terangkan bahwa itu adalah soal soal latihan buat mahasiswa yang mau lanjut S 2 atau sekolah ke luar negeri. Namun ia hanya mengerti bahwa TOEFL itu untuk sekolah ke luar negeri dan berharap bisa masuk kelas tersebut karena ia ternyata ia baru bilang bahwa dirinya bercita-cita sekolah di luar negeri.

    Sebelum pulang Godwin menerangkan bahwa setelah ia selesai latihan jawab soal tulis, ia ingin membaca sambil bicara agar kemampuan speaking dan pronunciation-nya berjalan dengan seiring. Itu inisiatif yang bagus.

    Anak anak yang lain di Rumah Belajar Bersama juga sedang berjuang dan sebagai bahan inspirasi, kita akan kabarkan kemajuan belajarnya agar energi positif belajar tersebar lebih luas.

    Zulkarnain Patwa
    Direktur Rumah Belajar Bersama

  • Campbell dan Anak Anak Indonesia di Bulukumba

    Campbell dan Anak Anak Indonesia di Bulukumba

    Hanya dari hati, kamu dapat menyentuh langit.” 
    – Jalaluddin Ar Rumi 

    Perbedaan yang membuat kita ingin saling mengenal. Ketertarikan untuk saling mengenal kemudian terwujud dengan kehadiran Campbell dari Boston, Massachusetts, Amerika Serikat di Rumah Belajar Bersama (RBB) pada Kamis, 18 Mei 2023.

    Kumpulan anak anak yang bergembira dapat bertemu dan berdialo dengan Campbell di halaman Rumah Belajar Bersama

    Campbell menyita perhatian karena selain para pelajar Bahasa Inggris terutama anak anak yang hendak praktek bicara langsung dengan native speakers, warna kulit dan rambut Campbell yang berbeda dari orang Indonesia disertai keramah tamahan dalam bergaul menjadikan Campbell terlihat istimewa.

    Rifa’atul Mahmudah (baju merah) sebagai moderator dan Campbell sebagai tamu pembicara.

    Sesi dialog ini dipandu oleh Rifa’atul Mahmudah, pengajar RBB dan anggota English Practice Club (EPC). pertanyaan anak-anak memang sederhana seperti What is your favourite color? What countries have you visited? What do you think about Indonesia? What is my name? dan sederet pertanyaan lainnya. Berangkat dari kesederhanaan ini penting karena ini adalah tahapan paling mendasar dalam melatih mereka agar punya keberanian dan kepercayaan diri tampil berbicara di depan banyak orang.

    Alesha adalah pelajar kelas 2 di SDN 3 Kasimpureng Bulukumba yang paling rajin bertanya kepada Campbell. Sumber foto: Rumah Belajar Bersama.

    Selain itu, ada kesan yang mendalam yang tidak terucapkan pada pertemuan itu . Menatap wajah wajah peserta yang terlihat penasaran disertai rasa ingin tahu yang tinggi seakan memberikan tanda bahwa sebenarnya mereka punya banyak hal yang ingin mereka sampaikan. Cuma saja karena sebagian besar baru pertama kali bertemu orang asing, mereka masih terkesan malu-malu menyampaikan perdapatnya meskipun mereka telah punya segudang pertanyaan yang tercatat di buku tulisnya tergenggam baik di tangan.

    Campbel yang berada di tengah bersama seluruh rekan rekan pemerhati Bahasa Inggris di Bulukumba.

    Hal lain yang patut kita apresiasi adalah adanya ketenangan anak anak yang duduk di atas bangku belajarnya masing-masing mendengarkan dengan senang hati semua penjelasan Campbell. Mereka nanti bisa jadi pembicara yang ulung sebagaimana Campbell berhasil menarik perhatiannya. Ini sejalan dengan pepatah Yunani kuno yang mengatakan bahwa pembicara yang baik itu dimulai dari keinginan untuk mau mendengarkan.

    Daya tarik untuk saling mengenal pada pertemuan ini berakhir dengan foto bersama. Ada juga yang foto berdua, selfie dengan Campbell dan lain lainnya. Semua itu adalah kenangan yang akan menjadi cerita tentang perjalanan dunia belajar berbahasa Inggris.

    Zulkarnain Patwa
    Pengajar Rumah Belajar Bersama

  • Faiha Is Brilliant

    Faiha Is Brilliant

    Setelah acara, pengakuan Campbell, “Faiha is brilliant.” (Terjemahan bebas: Faiha cerdas luar biasa). Hal ini karena saat sesi diskusi Faiha berumur tujuh tahun alias kelas satu SDN (Sekolah Dasar Negeri) 2 Terang Terang Bulukumba melakukan hal yang tidak diucapkan kebanyakan orang seperti menanyakan nama siapa yang jadi pembicara ataupun memperkenalkan dirinya. Ia malah menguji Campbell. Faiha bertanya, “Do you know my name? (Apakah Anda tahu namaku?)” Campbell kaget dan tersenyum menatap Faiha dan orang orang pun berkata bahwa itu adalah Faiha. Faiha mengaku bahwa ia sendiri berpikir yang membuat pertanyaan tersebut karena guru-guru tidak pernah mengajarkan demikian.
    Moment berharga ketika Faiha bertanya, “Do you know my name?” kepada Miss Campbell di Rumah Belajar Bersama.
    Nama Faiha pun dengan segera melekat di pikiran Campbell dan memberikan pujian “brilliant” setelah acara diskusi tanpa sepengetahuan Faiha. Amma dari Dego Dego Na Bira dan penulis yang diajak membahas tentang ini.
    Untuk gerakan pencerdasan selanjutnya, biarlah ibunya Faiha Nino Ashari yang menyampaikannya sebagai bahan motivasi dan inspirasi. Hal terakhir yang Faiha minta sebelum berpisah dengan Campbell adalah berfoto  kenangan pertama kali berbicara Inggris dengan tamu mancanegara.
    Faiha hanyalah salah satu contoh dari sekian banyak anak-anak Indonesia dan anak anak dunia yang punya potensi besar untuk berkembang. Tugas kita sebagai pendidik adalah membukakan ruang dan lingkungan belajar yang seluas-luasnya agar tiap anak itu dapat tumbuh sesuai dengan minat dan bakatnya.
    Zullkarnain Patwa
    Pengajar Rumah Belajar Bersama
  • Anak Anak Tamat Buku Tebal

    Anak Anak Tamat Buku Tebal

    Salam literasi
    Kita membiasakan pelajar SD (Sekolah Dasar) tamat buku Basic English Grammar yang tebal seperti di foto.

    Bertahun tahun kita memperjuangkan membuktikan gagasan ini dan ternyata banyak pelajar anak anak yang mampu menyelesaikannya.

  • Membangun Peradaban Intelektual

    Membangun Peradaban Intelektual

    Dalam bentangan sejarah, terdapat pelajaran berharga terhadap jatuh bangunnya suatu peradaban. Kita mengajak pelajar untuk membaca dan memahami tanda tanda tersebut.

    Sadar atau tidak, anak anak ini sedang membangun sebuah peradaban. Namanya peradaban intelektual.

  • Kertas pada Pengembangan Pola Pikir

    Kertas pada Pengembangan Pola Pikir

    Kumpulan soal pada lembaran kertas itu sebenarnya berguna untuk merubah dan mengembangkan cara berpikir Anda.

    Zulkarnain Patwa
    Pengajar Rumah Belajar Bersama

  • Barengi Cita Cita yang Tinggi dengan Ilmu

    Barengi Cita Cita yang Tinggi dengan Ilmu

    Aufa Patwa pelajar MAN ICG (Madrasah Alyah Negeri Insan Cendekia Gorontalo) ini bercerita bahwa ia hanya punya waktu tidur sekitar lima jam sehari. Penulis mengatakan padanya, “Aufa bersyukur saja dapat jatah lima jam karena Pak Habibie yang merancang sekolah super unggulan tersebut hanya punya waktu tidur tiga sampai empat jam sehari.”

    Sekitar delapan tahun yang lalu, penulis sempat berkunjung ke sekolah tersebut dan berdiskusi banyak dengan guru yang melayani. Guru ICG menjelaskan pelajar kelas 2 (istilah sekarang kelas 11) sudah mempelajari soal soal persiapan masuk kuliah. Dan karena ini MAN, lima Juz hapalan Qur’an mengikuti (aturan sekarang tiga juz). Pendeknya, Iptek dan Imtaq (Ilmu pengetahuan dan teknologi dan iman dan taqwa) sebagaimana istilah yang dipopulerkan oleh Habibie.

    Sebagaimana kita tahu, banyak pesantren pesantren mencetak generasi muda mudi yang paham agama namun kekurangan dalam ilmu pasti. Habibie berhasil mengkombinasikan kedua hal tersebut sehingga generasi sekarang tidak kebingungan dan mampu menghadapi perkembangan teknologi. Mereka malahan terlibat aktif di dalamnya. Dan bekal agama yang akan membuat mereka tidak akan menggunakan ilmu pengetahuannya pada hal hal yang dilarang oleh ajaran agama.

    Kembali ke Aufa
    Aufa beroleh liburan yang cukup menggembirakan dengan jalan jalan semasa liburan lebaran. Menjelang waktu liburannya habis, ia pun menanyakan rujukan buku buku Bahasa Inggris yang penting untuk ia pelajari. Penulis langsung teringat perkataan orang tuanya bahwa anaknya punya cita cita yang tinggi dengan berusaha kuliah di Harvard University, Amerika Serikat. Ini adalah salah satu kampus terbaik di dunia. Ayahnya Saiful Patwa yang jago matematika itu mengiyakan meskipun dalam hati berpikir berapa duit yang harus ia keluarkan untuk mendukung harapan besar anaknya itu. Penulis langsung bilang bahwa Aufa itu cukup cerdas Ia tentu akan mencari beasiswa.

    Penulis menghadiahkan beragam buku mulai basic hingga advance termasuk cara cara yang harus ia kerjakan saat berada di ICG. Ini suatu masalah juga. Waktu istirahatnya di ICG kan sempit. Bagaimana Aufa mengatur waktu untuk belajar English secara mandiri. Tapi biarlah, ia saja yang atur.

    Saat saat berbagi ilmu Bahasa Inggris, Aufa termasuk pelajar yang cukup cepat memahami grammar (Tata Bahasa). Logika berpikirnya lumayan bagus lah. Mungkin ia dipengaruhi dari kebiasaan berhitung. Ia pun punya cara tersendiri untuk menulis dan memetakan apa yang dipelajari. Dan mengenai kemampuan berbicara, itu tidaklah sulit. Ia bisa berbicara dengan lancar. Ia cukup perlu saja banyak banyak membaca literatur sederhana dalam Bahasa Inggris.

    Kesan positif penulis yaitu Aufa sedang menuju pada kegemaran belajar karena waktu yang seharusnya ia pergunakan untuk liburan atau tidur sepuas puasnya masih ia sempatkan untuk belajar. Senanglah hati melihat pelajar yang beranjak dewasa ini mencintai ilmu. Tentu banyak pelajar di luar sana melakukan hal yang sama. Semoga!

    Zulkarnain Patwa
    Pengajar Rumah Belajar Bersama 

  • Jembatan menuju Keahlian Berbahasa Inggris

    Jembatan menuju Keahlian Berbahasa Inggris

    Namaku Risny Widyandiny, panggilan Diny. Saya adalah anak kedua dari tiga bersaudara. Sejak saya masih duduk di kelas  X SMAN 4 Bantaeng sampai saya lulus sekolah, saya tidak pernah berhasil meyakinkan diri saya bahwa kenapa saya harus kuliah. Dalam pikiran saya akan lebih baik jika saya bekerja setelah lulus nanti maka saya akan lebih cepat menghasilkan uang dan tidak lagi menjadi beban untuk siapapun.

    Pada tahun 2020 adalah tahun kelulusan saya di SMA dan mulai bekerja untuk pertama kalinya. Selang beberapa bulan, saya merasakan fluktuasi pada pekerjaan. Puncaknya, saya mengumpulkan keberanian untuk mengundurkan diri dari tempat bekerja setelah mempertimbangkan beberapa hal. Salah satunya adalah saya melihat ke dalam diri saya dan bertanya,

    “Apa yang saya punya?
    “Mengapa saya harus kuliah?
    “Apakah saya sudah siap menerima segala risiko yang menunggu saya di depan?
    “Mengapa saya berjuang mewujudkan mimpi saya?
    “Bagimana kalau jalan hidup saya bukan di sana?”, ucapku dalam hati.

    “Saya harus kuliah karena saya pikir bahwa dengan ilmu, saya bisa mendapatkan yang hal lebih dari kehidupanku ini. Saya tidak bermaksud angkuh tapi hanya berusaha untuk objektif. Bukankah yang lebih tahu diri kita selain Tuhan adalah diri kita sendiri? Orang tua saya memiliki keterbatasan ekonomi dalam mewujudkan mimpi-mimpi saya untuk menempuh kuliah. Tetapi yang saya tahu, saya punya diri saya sendiri yang mau berjuang dan mengusahakan masa depan yang lebih cerah. Saya sudah tidak peduli bagaimana akhirnya nanti. Yang jelas saya harus berada di jalan impianku. Selebihnya, biarkan Tuhan mengurus”, jawab saya sembari menelan ludah.

    Singkat cerita, saya mengundurkan diri di tempat bekerja dan itu diterima. Kemudian saya daftar SBMPTN 2021 dan mengikuti tesnya. Hasilnya, gagal.

    Setelah itu, saya kembali ke rumahku di Bantaeng dengan membawa diriku yang masih abu-abu. Dengan menggunakan sisa gaji terakhirku, saya memulai perjuangan dengan membeli paket belajar setahun di salah satu platform bimbel online. Dengan harapan, agar saya tidak gagal lagi di UTBK 2022.

    Babak berikutnya, saya mengikuti program beasiswa yang diselenggarakan OSC (Online Scholarship Competition) Medcom. Lalu saya mengikuti online test-nya. Saya ditemani kakak saya waktu itu, Ais. Saya memintanya untuk membantu saya menjawab soal Bahasa Inggris. Dan bahkan setelah mengandalkan Google Translate pun, kami masih tidak yakin dengan jawabannya. Berawal dari situlah kakak saya berinisiatif memasukkan saya ke kursus. Pasalnya setelah pengumuman beasiswa tersebut keluar, score (nilai) yang saya dapatkan tidak cukup untuk lanjut ke tahap berikutnya. Dikarenakan nilai di subtes Bahasa Inggrisku rendah.

    Perjuangan Belajar Bahasa Inggris di RBB

    Di suatu malam, Ais berkata “Diny, mau masuk  kursus Bahasa Inggris?” Tanya Ais ke saya. Tanpa merespon, saya hanya geleng-geleng kepala seraya mengambil napas dan berkata dalam pikirku “Ah kursus, kau dan saya saja pengangguran, mau bayar pakai apa?” Ais tidak berhenti begitu saja, melihat responku yang meragukan tawarannya.

    Sesaat kemudian, ia pun memperlihatkanku percakapannya dengan direktur sebuah lembaga bernama Rumah Belajar Bersama (RBB). Usahanya membuahkan hasil, lembaga itu mau menerimaku bebas biaya atas kerendahan hati kakak saya yang sukarela menawarkan jasa bekerja apapun di sana, sekalipun itu hanya sebagai tukang bersih-bersih.  Itu semua ia lakukan hanya untuk melihatku bisa belajar Bahasa Inggris.

    Pada 15 November 2021 adalah hari pertama dimana babak baru saya mulai belajar Bahasa Inggris. Tidak pernah terpikirkan sebelumnya bahwa saya akan sampai di titik ini. Saya pikir bahwa hanya orang berduit saja bisa sampai ke sini. Tetapi itu dipatahkan oleh tempat yang satu ini yaitu RBB  yang mengedepankan asas Pendidikan Kerakyatan. Bahkan kuantitas tidak jadi masalah, asal kualitas tetap terjaga di tempat ini. Tempat ini terletak di Jl. Teratai No.16, Caile, Kec. Ujung Bulu, Kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan.

    Kami tidak mengira sesampainya di sana direktur dari RBB yang sekaligus menjadi guru kami malah menawarkan kami untuk belajar berdua saja di sini. Padahal niatan awalnya, hanya saya yang akan belajar. Mendengar hal itu, rasanya ucapan terima kasih saja tidak akan cukup untuk membalas budi baiknya. Bahkan, ia menolak tawaran kakak saja untuk menjadi tukang bersih bersih. Setelah mengetahui kelebihan kami, ia menerima kami membantu mengajar pada kelas Matematika yang dibina oleh Rafa’tul Mahmudah atau Kak Ulfa.

    Basic English Grammar Third Edition by Betty Shrampfer Azar yang berstandar edisi internasional menjadi buku pertama dari tiga buku penguasaan tata bahasa Inggris yang harus dituntaskan. Dalam hal ini, kami tidak begitu banyak mengalami kendala karena kami diberi ilmunya langsung oleh dua orang pengajar andal dari RBB yaitu Mr. Nain dengan pembawaan yang santai, penyampaian teori yang lugas, tidak terburu-buru, dan sangat paham apa yang dibutuhkan oleh muridnya dan Kak Ulfa yang dengan sabar menerangkan hal-hal yang kurang kami pahami dengan contoh pengandaian yang logis sehingga pengerjaan buku ini lebih mudah dikerjakan baik saat berada di RBB dan di rumah.

    Suasana belajar RBB yang berbeda dari zona nyaman belajar kami, membuat kamai terpacu untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru. Jujur saja, jarak yang jauh mendorong kami untuk sesegera mungkin menyelesaikan buku itu. Pasalnya, jika semakin lama kami belajar di sana maka uang yang harus kami keluarkan untuk biaya bensin juga akan bertambah. Sementara ini, kami belum berpenghasilan dan tidak ingin membebani orang tua dengan meminta uang. Lagi pula, kami juga tidak ingin mereka tahu kalau anak-anaknya pergi belajar menempuh perjalanan jauh lintas kabupaten; Kabupaten Bantaeng menuju Bulukumba.

    Selama 33 hari kami berhasil menamatkan buku berwarna merah Basic English tersebut yang tebalnya lebih 500 halaman. Para pelajar kebanyakan menyelesaikan buku tersebut dalam waktu 3 bulan, 6 bulan dan bahkan ada yang sampai setahun. Ini karena kami tekun mengerjakannya dan konsisten dengan target yang kami ingin capai.

    Keterbatasan melahirkan kreatifitas. Mungkin itu kalimat yang bisa merepresentasikan cara kami mendapatkan uang. Mulai dari Ais ikut giveaway-giveaway di instragram, mengikuti pertemuan di Puskesmas kota mewakili Posyandu daerahnya demi mendapat uang setelah rapat, hingga Diny menjual pulsa dan voucher listrik dengan menggunakan modal dari bermain Shopee games.

    Semua perjalanan ini tidak akan kami lupa karena terdapat perjuangan di dalamya. Kami merasa senang dan bersyukur sebab kami berhasil tidak membebani orang tua dan target yang kami tetapkan juga tercapai.

    Risny Widyandiny
    * Pelajar di Rumah Belajar Bersama

  • Punya Ide Kreatif Wisata Bulukumba? Program Lintas Negara

    Punya Ide Kreatif Wisata Bulukumba? Program Lintas Negara

    Andi Junila Aulia

    “Mempersiapkan Masyarakat Basis Pariwisata di Kawasan Pesisir Kabupaten Bulukumba untuk Mengembalikan Sektor Wisata yang Lebih Regeneratif”

    Perkenalkan saya Junila, Putri Daerah dari Kabupaten Bulukumba. Sejak lahir sampai SMA tinggal dan berproses di kota Butta Panrita Lopi ini. Saya merupakan lulusan Sarjana Pertanian di Universitas Hasanuddin, Makasssar.

    Saya berhasil mendapatkan kesempatan beasiswa untuk belajar ke Amerika Serikat melalui program YSEALI Academic Fellowship Program 2020 dalam bidang Environmental Issues and Natural Resources Management. Program ini merupakan inisiasi dari Barrack Obama untuk pemuda-pemudi se-Asia Tenggara agar memperoleh pengalaman belajar dengan para ahli di Amerika Serikat.

    Pada pertengahan tahun 2020, saya memperoleh kesempatan untuk bekerja di salah satu NGO Jepang yang berlokasi di Ubud, Bali. Earth Company, merupakan NGO yang berfokus pada isu lingkungan dan pemberdayaan masyarakat. Earth Company memiliki satu inisiatif dalam bidang pariwisata yang berkelanjutan dengan mendirikan sebuah eco-villa bernama Mana Earthly Paradise. Melalui beberapa pengalaman tadi, ini mengantarkan saya untuk menginisiasi sebuah program lingkungan yang fokusannya kepariwisata dan masyarakat desa wisata di kota kelahiran yaitu Kabupaten Bulukumba.

    Sosialisasi dalam bahasa Inggris terhadap orang orang yang berminat pada pengembangan pariwisata di Bulukumba di komunitas English Practice Club pada Rabu, 11 Agustus 2021.
    Sumber foto: Rumah Belajar Bersama

    Re-tour Academy atau Regenerative Tourism Academi adalah sebuah program yang dirancang untuk membantu pemuda pemudi di lokal dalam membangun kembali sektor pariwisata di desa melalui konsep pariwisata yang regeneratif. Program ini dibentuk oleh tim Panrita dari Sulawesi Selatan yang berhasil mendapatkan pendanaan dari YSEALI Small Grant Competition 2021 yang diselenggarakan oleh East West Center Hawai’i bekerja sama dengan The Maureen and Mike Mansfield Center University of Montana, Missoula, Amerika Serikat.

    Ide program
    Ini berangkat dari kepedulian terhadap masalah lingkungan dalam kawasan pariwisata khususnya pesisir Kabupaten Bulukumba. Berdasarkan pengalaman pribadi, cukup banyak tempat wisata yang rusak akibat ulah warga dan wisatawan yang tidak bertanggungjawab. Selain itu, tidak hanya wilayah pesisir yang banyak tercemar sampah dari para wisatawan dan penduduk setempat, tetapi juga sampah yang terbawa arus.

    Untuk mengkonfirmasi hipotesis tersebut, saya dan tim memutuskan untuk mengadakan diskusi terbuka dengan beberapa komunitas berbasis pariwisata, para pakar dan aktivis di bidang pariwisata, jugadari pemerintahan.

    Setelah melakukan riset, kami akhirnya bisa mengambil kesimpulan dan fakta bahwa apa yang mereka alami sebelumnya juga dirasakan secara luas oleh semua pihak. Selain itu, tim juga menemukan banyak komunitas berbasi pariwisata yang ternyata bergelut dalam menjaga dan mengelola situs untuk menciptakan pariwisata yang berkelanjutan. Belum lagi, pandemic juga berdampak pada pendapatan masyarakat yang menjadikannya semakin tidak stabil dan tidak tahu bagaimana cara untuk pulih. Melihat isu-isu yang melingkupi komunitas berbasis pariwisata di Bulukumba ini, kami sebagai tim termotivasi untuk mendorong pemuda setempat dalam membuat perubahan di komunitas mereka dengan membuat program Re-Tour Academy.

    Program ini memiliki dua agenda utama. Yang pertama adalah Innovation Challenge Day dimana 5 tim terpilih akan mengikuti proses pelatihan melalui workshop dengan para ahli dalam bidang pariwisata, mengembangkan ide-ide yang mereka usulkan, dan melakukan presentasi di hari terakhir. Hanya 3 tim yang akan didanai dan dipilih untuk lolos ke tahap selanjutnya yaitu Program Akselerator. Dalam program lanjutan ini, 3 tim akan memiliki waktu 3 bulan untuk mengimplementasikan proyek mereka dengan pendampingan dari para mentor. Di akhir program, 3 tim ini akan diberikan kesempatan untukmempresentasikan hasil proyek mereka kepada calon sponsor dan mitra di masa mendatang. Pendaftaran program ini akan dibuka dari tanggal 17 sampai tanggal 24 Agustus 2021 dengan mengambil tema besar, “Mempersiapkan Masyarakat Basis Pariwisata di Kawasan Pesisir Kabupaten Bulukumba untuk Mengembalikan Sektor Wisata yang Lebih Regeneratif”. Berikut beberapa pilihan sub tema dalam program ini:

    • Pendidikan
    • EkonomiKreatif
    • PemberdayaanMasyarakat

    Untuk informasi lebih lanjut, silakan cek ke media sosial kami di IG (@retour_academy) dan halaman FB (retouracademy). Program ini diharapkan dapat mengatasi masalah lingkungan dan pariwisatadi Kabupaten Bulukumba dan juga untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) khususnya poin nomor 8 (Pekerjaan yang Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), 11 (Kota dan Komunitas yang Berkelanjutan), 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab), dan 13 (Aksi Iklim).

    Semoga inisiatif ini mampu memicu pemuda-pemu di Bulukumba untuk lebih peka terhadap permasalahan sekitar serta lebih berani berinovasi untuk pengembangan daerah. Seperti kata Bung Hatta, “Indonesia tidak akan nyala terang hanya karena obor di ibu kota, justru karena lilin-lilin kecil yang tersebar di seluruh desa”.